Какие бывают упражнения и когда какое выбрать
ИИ собирает пять типов упражнений. Все они решаются прямо на доске: ученик перетаскивает слова или выбирает ответ и нажимает «Проверить». Ниже — как выглядит каждое и под какую цель урока оно подходит.
В этой статье
Заполните пропуски
Предложения с пропусками и слова под ними. Ученик перетаскивает нужное слово в пропуск. Среди слов есть лишние, чтобы не решалось методом исключения.
- She has already finished her homework.
- Elle est allée au cinéma.
- Madrid está en España.
Когда брать: грамматика в контексте — форма глагола, предлог, артикль, ser или estar.
Сопоставьте пары
Две колонки. Ученик переставляет правую так, чтобы каждая строка стала верной парой.
- luggage — багаж
- la gare — вокзал
- el equipaje — багаж
Когда брать: лексика — слово и перевод, слово и определение, начало и конец фразы.
Корзины
Несколько колонок с названиями и общая кучка слов. Ученик раскладывает слова по колонкам.
- irregular verbs: go, take · regular: work, play
- avoir: manger, parler · être: aller, venir
- ser: médica, alto · estar: cansado, en casa
Когда брать: разложить по группам — правильные и неправильные глаголы, être и avoir, исчисляемые и неисчисляемые.
Расставьте слова
Слова предложения вперемешку. Ученик выстраивает их в правильном порядке.
- She / usually / goes / to work / by bus
- Je / ne / suis / pas / allé
- ¿Dónde / está / la estación?
Когда брать: порядок слов, вопросы, отрицания, место наречия.
Выбрать ответ
Вопрос и несколько вариантов, верный — один. Ученик выбирает вариант и нажимает Проверить.
- Oxford is ___ than London: quieter / more quiet
Когда брать: проверка понимания текста или одного правила, быстрый опрос в начале урока.
Как ученик решает
Слова двигаются мышью или пальцем. Проверить сверяет ответы — под верным предложением полоса становится зелёной. Если не вышло, слова можно перемешать и попробовать снова. Курсор ученика вы видите на доске, поэтому подсказать можно прямо во время решения.
На телефоне удобнее решать на весь экран: выделите задание и нажмите Играть на весь экран. Слова станут крупнее, а доска не будет двигаться под пальцем.
Какое выбрать под цель урока
| Цель | Упражнение |
|---|---|
| Закрепить новое правило | Заполните пропуски |
| Выучить слова темы | Сопоставьте пары |
| Различить две похожие формы | Корзины |
| Научиться строить фразу | Расставьте слова |
| Проверить, понял ли ученик текст | Выбрать ответ |
Хороший урок обычно сочетает два-три типа: сначала пары на новые слова, потом пропуски на правило, в конце порядок слов. Собрать такой урок за раз помогает ИИ-ассистент.
Следующий шагКак собрать урок целиком с ИИ-ассистентом4 мин